دسته : روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل : word
حجم فایل : 108 KB
تعداد صفحات : 118
بازدیدها : 248
برچسبها : دانلود پایان نامه پژوهش پروژه
مبلغ : 9000 تومان
خرید این فایلپایان نامه سازگاری اجتماعی و هویت و تفكر منطقی
مقدمه
روان شناسان اجتماعی تمایل دارند بدانند كه انسانها چگونه درباره یكدیگر می اندیشند و چگونه بر یكدیگر اثر می گذارند و اثر می پذیرند ، با این حال تنها ایشان نیستند كه به این مسائل علاقه نشان می دهند بلكه انسان شناسان ، جامعه شناسان و حتی رمان نویسان و فیلسوفان نیز به مطالعه این گونه مسائل تمایل نشان می دهند اریكسون پس از جستجو و بررسی بسیار درباره جنبه ناخودآگاه انسان و تضادهایی كه علل رفتارهای طبیعی و غیر طبیعی او را توجیه می كند كه هویت و نوع تفكر به آن را مورد بررسی قرار می دهد و اینكه هویت كه حاكی از تحول در امور جنسی و یافتن خود و درك از خویشتن نزد بزرگسالان و تضادهای ناخودآگاه آنان است شكل می گیرد و او اضافه می كند كه تمام احساسهای ناخودآگاته كه از آنها و نوجوانان نشات می گیرد یكی از ویژگی های انسان دارا بودن نیروی اندیشه است كه باعث هویت است انسان به یاری اندیشه توانسته است به خودیابی برسد كه این می تواند باعث هویت در جوانان شود كه تفكر منطقی و یافتن آن در ذهنیت می تواند راهكاری جدید باشد و اریكسون خواسته است زندگی روزانه نوجوانان را با تمام پریشانی به اضطراب و آشفتگیهایش بازسازی كند و این نوآوری و دگر گونی در روش نگرش به نتایجی به بار آورده كه ژرفترین و استوارترین اعتقادهای در واقع رشد هویت است كه منجر به رسیدگی عاطفی ، جنسی ، اجتماعی و ... می شود در افراد با شخصیت های نا رسیده « من » ضعیف و شكننده است و بخشی از سازگاری اجتماعی كه در دوران كودكی به وقوع می پیوندد بدان سازگاری اجتماعی می گویند و این همان شیوه ای است كه كودكان ارزشها ، سوگیریهایی كه در آینده با آن مواجه خواهند شد ،
فهرست
عنوان |
صفحه |
فصل اول |
|
مقدمه |
2 |
بیان مساله |
4 |
سوال مساله |
5 |
هدف تحقیق |
6 |
اهمیت و ضرورت تحقیق |
7 |
فرضیه های تحقیق |
8 |
متغیرهای پژوهشی |
9 |
فصل دوم |
|
روان شناسی اجتماعی چیست ؟ |
12 |
تعریف عملیاتی روان شناسی اجتماعی |
15 |
عوامل موثر بر شكل گیری رفتار اجتماعی |
19 |
جامعه پذیری ، اجتماعی شدن فرد |
22 |
شیوه های جامعه پذیری |
26 |
باز جامعه پذیری |
29 |
ساز و كارهای جامعه پذیری |
34 |
نظریه های جامعه پذیری |
39 |
نظریه ی نقش پذیری مید |
42 |
نظریه جامعه پذیری فروید |
46 |
نظریه شناختی رشد پیاژه |
49 |
نظریه های شناختی |
64 |
نظریه ناهماهنگی شناختی |
71 |
نظریه ی روانكاوی |
78 |
خطرات هویت نا مناسب |
89 |
خود را در روابط با دیگران كشف كردن |
97 |
|
|
هویت و روابط خانوادگی |
101 |
خویشتن پنداری |
105 |
رشد شخصیت |
111 |
منشا اضطراب و رفتار ناسازگار |
113 |
اختلاف دیدگاه الیس با دیگران |
126 |
تحقیقات انجام شده در خارج و داخل كشور |
127 |
خویشتن پنداری |
129 |
عزت نفس |
132 |
نظریه روان كاوی |
134 |
بحران بلوغ |
136 |
بحران هویت |
139 |
فصل سوم |
|
جامعه مورد مطالعه |
143 |
حجم نمونه |
144 |
روش نمونه گیری |
144 |
ابزار اندازه گیری در تحقیق حاضر |
145 |
پرسش نامه تفكر غیر منطقی |
146 |
روش تحقیق |
147 |
روش آماری مربوط به فرضیه ها |
148 |
فصل چهارم |
|
مقدمه |
150 |
تجزیه داده ها |
156 |
فصل پنجم |
|
بحث و نتیجه گیری |
164 |
پیشنهادات |
166 |
محدودیت ها |
166 |
ضمائم |
167 |
پرسش نامه هویت یابی |
168 |
|
|
پرسش نامه انحرافات اجتماعی |
174 |
منابع و ماخذ |
176 |