مجموعه مقاله های مدیریت دانش سازمانی، آثار و عوامل موثر

مجموعه مقالات حاضر مناسب دانشجویانی است که در حال تحقیق و پژوهش پیرامون موضوع مدیریت دانش می باشند این مجموعه شامل 10 مقاله در ارتباط با مدیریت دانش می باشد. در ادامه به بخشهایی از متن مقالات و لیست مقالات اشاره می شود. جهت مشاهده مقاله ها و تحقیقات بیشتر در سایت cero.ir، در بخش برچسب ها بر روی مدیریت دانش کلیک کنید

بخشهایی از متن مقاله ها

رابطه بین فرایند مدیریت دانش و شاخص های فرهنگ سازمانی

چکیده

در این تحقیق به بررسی و مطالعه رابطه بین دو متغیر فرایند مدیریت دانش و شاخصهای فرهنگ سازمانی از دیدگاه رابینز پرداخته شده است. جامعه آماری این تحقیق معاونان مدیران و کارشناسان سازمان مرکزی شهرداری مشهد به تعداد 190 نفر بوده که با توجه به آن حجم نمونه برابر با 77 نفر تعیین شد. زمان جمع آوری اطلاعات از مرداد ماه سال 1386 تا تیر ماه 1387 بوده است و از پرسشنامه برای جمع آوری داده ها استفاده شده است برای بیان توصیفی داده ها و تجزیه و تحلیل داده ها از روش آمار توصیفی شامل فراوانی میانگین و میانه استفاده شده است برای بررسی نرمال بودن توزیع ها از آزمون کولموگورف - اسمیرنوف و به منظور بررسی معناداری فرضیه های تحقیق از آزمونهای همبستگی پیرسون و اسپیرمن به ترتیب برای توزیع های نرمال و غیر نرمال استفاده شده است آزمون فرضیه اصلی تحقیق نشان داد که بین فرایند مدیریت دانش و شاخصهای فرهنگ سازمانی در سازمان مرکزی شهرداری مشهد رابطه معناداری با شدت وجود دارد.

کلید واژه ها مدیریت دانش فرهنگ سازمانی شهرداری مشهد

در سالهای اخیر مدیریت دانش به یک موضوع مهم و حیاتی مورد بحث در متون تجاری تبدیل شده است جوامع علمی و تجاری هر دو بر این باورند که سازمانهای با قدرت دانش می توانند برتریهای بلند مدت خود را در عرصه های رقابتی حفظ کنند سازمانها به منظور استفاده از دانش باید به سرعت در فعالیتهای مربوط به مدیریت دانش موازنه ایجاد کنند. عموماً برقراری چنین موازنه ای نیازمند ایجاد تغییرات در فرهنگ سازمان فنون و فناوری ها است. برخی از سازمانها بر این باورند که با تمرکز صرف بر افراد فناوری و فنون می توان دانش را مدیریت کرد.

رابطه بین فرهنگ سازمانی و استقرار مدیریت دانش

چکیده

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین دو متغیر فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش در شرکت توزیع نیروی برق معاونت اجرایی شمال شرق تهران است. پنج مؤلفه تیم سازی، یادگیری، مذاکره و گفتگو، حمایت مدیریت عالی و ارتباطات به عنوان مؤلفه های فرهنگ سازمانی و تبدیل ایده ذخیره دانش، انتقال دانش و تولید دانش به عنوان مؤلفه های استقرار مدیریت دانش در نظر گرفته شده اند. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش کلیه کارکنان شرکت فوق الذکر در سال 88-1387 میباشند که تعداد آنها 81 نفر است. ابزار اندازه گیری پرسشنامه فرهنگ سازمانی میباشد. ابزار پژوهش در این بررسی پرسشنامه ای محقق محور بود که پایایی آن بر اساس آلفای کرونباخ 83 محاسبه و روایی آن به شیوه روایی محتوا بر اساس نظر اساتید صاحب نظر مورد تایید قرار گرفت به منظور تحلیل داده ها از روشهای آماری در سطح آمار توصیفی شامل جدول توزیع فراوانی درصد میانگین و انحراف معیار نمودارها و در سطح آمار استنباطی از آزمون نشانه (علامت) و جهت آزمون نهایی از آزمون معادلات ساختاری استفاده شده است. تحلیل داده ها نشان داد که وضعیت تیم سازی، مذاکره و گفتگو، ارتباطات حمایت مدیریت عالی و یادگیری در شرکت فوق الذکر به گونه ای است که زمینه لازم برای استقرار مدیریت دانش در سازمان را مهیا نمی کند.

واژه های کلیدی فرهنگ سازمانی تیم کاری مذاکره و گفتگو حمایت مدیریت عالی ارتباطات یادگیری مدیریت دانش

فهرست مقالات

بررسی رابطه بین فرایند مدیریت دانش و شاخص های فرهنگ سازمانی از دیدگاه رابینز

تبیین عوامل فرهنگی در راستای موفقیت مدیریت دانش در سازمان

نوآوری در محصول؛ راز ماندگری محصولات دانش بنیان در بازارهای بین المللی

رابطه ی مدیریت کیفیت فراگیر و مدیریت دانش از دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشگاه اصفهان و دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

جایگاه مدیریت دانش در تصمیم گیری های مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران

رابطه چندگانه کارکردهای مدیریت راهبردی منابع انسانی و سرمایه فکری در دانشگاههای دولتی استان اصفهان

بررسی نقش سرمایه انسانی در ارتقاء نوآوری سازمانی

عوامل کلیدی موفقیت مدیریت دانش در زنجیره های تامین صنایع خودروسازی ایران

بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و استقرار مدیریت دانش

تأثیر عوامل محیطی برتجاری سازی ایده ها و نتایج تحقیقات